علوم اجتماعی و تربیتی
تاریخ ارسال : 1393/07/05
حجم فایل : 275.63KB
فرمت فایل : zip
رمز عبور : ندارد
بازدید : 2,196 مرتبه
1ـ1 مقدمه
جامعهي پويا [1]و پرتلاش امروزي يك لحظه درنگ نمي كند تا بتواند به فنون جديد و قدرت والاي علمي دست پيدا كند . در چنين عصري كه عصر شكوفايي و بهره جستن از نبوغ بزرگان علمي، پژوهندگان ،مخترعين ، مبتكرين، صنعتگران و... است براي اداره سازمانهاي اجتماعي ـ فرهنگي ـ اقتصادي و آموزش جامعه به فكر و ذهن افراد خلاق [2] نياز است ، تا بتوان همگام و همپاي پيشرفت جامعه به پرورش[3] افراد خلاق اقدام نمود.
بسياري بر اين عقيدهاند كه خلاقيت[4] امري ذاتي است و فقط خداوند اين وديعه خود را به عدهاي از انسانها بخشيده و قابل آموزش و آموختني نيست . عدهاي با اين عقيده مخالفند و ابراز مي دارند خداوند به همه انسانها يكسان نعمت بخشيده اين افراد (خلاقان) از اين نبوغ خدادادي خود ، بيشترين بهره را بردهاند و نيز معتقدند كه خلاقيت صفت مشترك تمامي انسانها است كه با پرورش آن مي توان آن را از حالت ركود درآورد و از حالت بالقوه به بالفعل تبديل كرد و بالعكس ميتوان خلاقيت را با آموزش ناصحيح و غلط از ريشه خشكاند. تحقيقات ادعاي گروه دوم را تصديق كرده و خلاقيت را صفت مشترك تمام انسانها دانسته ، اما مقدار و نوع خلاقيت از فردي به فرد ديگر متفاوت ميدانند و هر انساني به نوعي از خلاقيت خود بهره ميبرد يكي زياد يكي كم(پيرخايفي،1376). اين تحقيقات نشان داده است كه رشد و پرورش خلاقيت از همان بدو تولد و دوران كودكي آغاز ميشود و در دوران دبيرستان به مرحله شكوفائي خود نزديك ميشود. البته اگر اين توانايي در انسان پرورش يابد تا پايان عمر به غناي والاي علمي آن افزوده ميشود
فهرست
صفحه
فصل اول : كليات
1ـ1
مقدمه ...................................................................................................................................................................................................................................
2
1ـ2
بيان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................
6
1ـ3
اهميت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................
9
1ـ4
اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................
10
1ـ5
فرضيههاي پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................
11
1ـ6
تعاريف عملياتي متغيرها ........................................................................................................................................................................................................................
12
1ـ6 ـ1
نوع متغيرهاي تحقيق ..................................................................................................................................................................................................
12
1ـ6 ـ2
مراحل اندازهگيري متغيرها ......................................................................................................................................................................................
13
1ـ6 ـ 3
تعريف متغيرها ..............................................................................................................................................................................................................
13
فصل دوم : ادبيات پژوهش
2ـ1
خلاقيت چيست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................
17
2ـ2
تعريف خلاقيت ..........................................................................................................................................................................................................................................
20
2ـ3
روند شكل گيري خلاقيت ....................................................................................................................................................................................................................
21
2ـ4
خصوصيات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................
22
2ـ5
راههاي پرورش خلاقيت .......................................................................................................................................................................................................................
25
2ـ6
موانع خلاقيت ..............................................................................................................................................................................................................................................
27
2ـ7
انگيزه عاملي جهت تحقق خلاقيت نوشتاري .............................................................................................................................................................................
30
2ـ8
نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................
33
2ـ9
محيط خانواده و تأثير آن بر خلاقيت ..............................................................................................................................................................................................
36
2ـ10
نقش تكرار و تمرين نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................
37
2ـ11
تأثير مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................
39
2ـ12
نقش قصهگويي در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................
41
2ـ13
تشويق عاملي كارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................
44
2ـ14
نقش كودكستان و مراكز پيش دبستاني در بروز خلاقيت ....................................................................................................................................................
46
2ـ15
نقش بازيهاي كودكانه در پرورش خلاقيت ..............................................................................................................................................................................
47
2ـ16
تأثير اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................
49
2ـ17
مروري بر تحقيقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................
51
فصل سوم : روش پژوهش
3ـ1
نوع تحقيق ....................................................................................................................................................................................................................................................
71
3ـ2
جامعه آماري و ويژگيهاي آن ..........................................................................................................................................................................................................
71
3ـ3
روش نمونهگيري و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................
71
3ـ4
ابزار گردآوري دادهها ..............................................................................................................................................................................................................................
72
فهرست
صفحه
3ـ5
پايايي و روايي پرسشنامهها ..................................................................................................................................................................................................................
72
3ـ5ـ1
پايايي و روايي آزمون خلاقيت .............................................................................................................................................................................
72
3ـ5ـ2
پايايي و روايي آزمون انگيزه پيشرفت ..............................................................................................................................................................
75
3ـ5ـ3
پايايي و روايي پرسشنامه محقق ساخته ...........................................................................................................................................................
75
3 ـ 6
شيوه نمرهگذاري آزمونها .....................................................................................................................................................................................................................
76
3-6-1
نمرهگذاري آزمون خلاقيت ....................................................................................................................................................................................
76
2-6-2
نمرهگذاري آزمون انگيزه پيشرفت ......................................................................................................................................................................
76
3ـ7
روش تجزيه و تحليل دادهها ...............................................................................................................................................................................................................
76
فصل چهارم : يافتههاي تحقيق
4ـ1
يافتههاي توصيفي ......................................................................................................................................................................................................................................
78
4ـ2
يافتههاي مربوط به فرضيههاي تحقيق (آمار استنباطي) ........................................................................................................................................................
91
فصل پنجم : بحث و نتيجهگيري
5ـ1
بحث و نتيجهگيري ..................................................................................................................................................................................................................................
98
5ـ2
پيشنهاد نظري و علمي پژوهش .........................................................................................................................................................................................................
102
5ـ3
محدوديتهاي پژوهش ..........................................................................................................................................................................................................................
105
منابع و مأخذ
منابع و مأخذ ..............................................................................................................................................................................................................................................
107
پيوستها ...........................................................................................................................................................................................................................................................................
پرسشنامه شماره (1) پرسشنامه محقق ساخته ............................................................................................................................................................................
116
پرسشنامه شماره (2) آزمون انگيزه پيشرفت (ACMT) ........................................................................................................................................................
119
پرسشنامه شماره (3) آزمون خلاقيت جمال عابدي ...............................................................................................................................................................
125